{"id":716,"date":"2021-03-10T18:09:37","date_gmt":"2021-03-10T18:09:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leonearth.it\/?page_id=716"},"modified":"2021-03-29T09:21:46","modified_gmt":"2021-03-29T09:21:46","slug":"team-esperti-e-partner","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.leonearth.it\/index.php\/team-esperti-e-partner\/","title":{"rendered":"Partner ed Esperti"},"content":{"rendered":"

[vc_row css=”.vc_custom_1551247071420{padding-top: 70px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text]I<\/span>talian Movie Award<\/strong> – Si occuper\u00e0 della messa a disposizione delle
\nattrezzature necessarie alla produzione e post produzione del cortometraggio, pianificando la distribuzione nazionale ed internazionale attraverso il Festival Italian Movie Award e Plural+ Yought Video Festival On Migration Diversity e Social Inclusion \u2013 United Nations.<\/p>\n

Nasce nel 2009 dal progetto innovativo del suo fondatore e attuale presidente, il regista Carlo Fumo, che ebbe l\u2019idea di un grande evento cinematografico internazionale che potesse valorizzare un patrimonio culturale, storico e turistico unico come quello italiano. Non un semplice festival\/evento, ma un vero e propri network di giovani professionisti in grado di realizzare
\nopere audiovisive, diffondere la cultura cinematografica attraverso proiezioni di opere provenienti da tutto il mondo, attrarre investimenti garantendo la presenza di grandi personalit\u00e0 del mondo del cinema e preparare i giovani attraverso la creazione di master e workshop di alta formazione. Tutte queste caratteristiche, raggruppate all\u2019interno di una grande regione italiana
\ncome la Campania, hanno dato vita a un appuntamento culturale, turistico e formativo unico nel suo genere. Negli anni, l\u2019impegno e la determinazione nel perseguire questa mission, ha portato al coinvolgimento dei siti UNESCO di Paestum e Pompei dove il festival si \u00e8 svolto nelle ultime 6 edizioni. Il tema della prossima edizione sar\u00e0: REBORN \u2013 humanity change, Earth rise again
\n(Rinascita – l\u2019umanit\u00e0 cambia, il pianeta risorge). Come ogni anno la prossima edizione di Italian Movie Award \u00ae verr\u00e0 presentata in occasione del Festival
\nDe Cannes presso l\u2019Italian Pavilion. La kermesse poi proseguir\u00e0 in Italia, precisamente in Campania con il percorso di alta formazione audiovisiva Italian Media Academy presso la nuova casa del festival, in collaborazione anche quest\u2019anno con il Master di Cinema e Televisione dell\u2019Universit\u00e0 Suor Orsola Benincasa di Napoli e della Scuola di Cinema di Napoli. Dopo sar\u00e0 la volta di tre grandi appuntamenti collaterali: a Matera per annunciare le nomination 2020 in occasione del festival\u201cI Sassi D\u2019Oro\u201d; a Mosca per il Russia-Italia Film Festival e infine a New York presso il quartier generale delle Nazioni Unite per Plural+ Youth Video Festival (UNAOC). Come di consueto il percorso di Italian Movie Award \u00ae nel 2020 si concluder\u00e0 con la cerimonia di premiazione e le proiezioni presso il The Paley Center For Media di Manhattan, quest\u2019anno \u00e8 prevista un\u2019intera settimana newyorkese di grandi eventi, anteprime, formazione e incontri.<\/p>\n

http:\/\/www.italianmovieaward.it\/<\/strong><\/a><\/p>\n

BlowUp Factory – Onlus<\/strong> \u2013 Associazione Culturale sul Cinema e la Fotografia di Benevento \u2013 Produrr\u00e0 materiale di backstage da utilizzare nei canali di comunicazione e da far proiettare all\u2019evento finale.
\nIdeazione Teatro – Onlus<\/strong> \u2013 Associazione Culturale irpina che da 14 anni lavora in progetti di formazione con le scuole \u2013 Fornir\u00e0 consulenza sulle tecniche di gestione della padronanza emotiva e linguaggio del corpo da parte dei bambini di fronte la macchina da presa.
\nS.H.R.O. – Istituto Sbarro Health Research Organization<\/strong>, organizzazione no profit di Philadelphia riconosciuta come Public charity. Fornir\u00e0 consulenza indiviando un esperto sul territorio che possa fornire dati di incidenza delle malattie dovute a inquinamento ambientale.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1551247160881{padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column][vc_single_image image=”719″ img_size=”1200×500″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1551247181085{padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text]Viste le direttive sancite dalla legge 220 del 14 novembre del 2016, che prevede l\u2019inserimento del cinema e dei media audiovisivi nelle scuole di ogni ordine e grado, il modello didattico propone attivit\u00e0 didattiche, laboratoriali e di produzione audiovisiva, tendenti a creare un collegamento tra la costruzione di una coscienza critica, capace di implementare le capacit\u00e0 cognitive, e la facolt\u00e0 di articolare il pensiero con elementi simbolici attraverso la grammatica delle immagini in movimento: pensare con gli occhi. Si avvieranno gli alunni in un percorso che li conduca alla consapevolezza della costruzione di senso attraverso le dinamiche della produzione cinematografica. Laboratori didattici innovativi, digitali e sperimentali, propedeutici alla produzione di un cortometraggio avente come tema la sensibilizzazione verso la sostenibilit\u00e0 ambientale, l\u2019inclusione sociale e la cittadinanza attiva. Con esperti del settore della formazione e produzione cinematografica, saranno realizzati cinque laboratori, ognuno con un monte ore totale di trenta ore, ripartite in dieci ore di lezione frontale in aula, quindici di produzione cortometraggio e cinque destinate all\u2019evento finale. I partecipanti seguiranno lezioni di regia, sceneggiatura, fotografia, montaggio e recitazione. Un laboratorio per ogni istituto inserito nella rete. <\/span><\/p>\n

Carlo Fumo<\/b><\/span> \u2013 Regista, Docente e Direttore Artistico dell\u2019Italian Movie Award <\/span>\u00a0Curer\u00e0 il modulo di Regia istruendo nello specifico all\u2019utilizzo tecnico delle <\/span>attrezzature di ripresa. Il laboratorio di regia affronter\u00e0 le regole e le tecniche – classiche ed alternative – atte a fissare un discorso cinematografico quali: il filmico. L’inquadratura. La scala dei piani. In campo e fuori campo. I movimenti di macchina. I raccordi. La Scene di dialogo. Campo e controcampo. Il profilmico. La soggettiva e lo sguardo filmico. L’uso espressivo del sonoro. Il set: ruoli, funzioni e strumenti di lavoro.<\/span><\/p>\n

Pasquale Di Maria<\/b><\/span> \u2013 Regista e Sceneggiatore, docente di sceneggiatura alla Scuola diCinema di Napoli. curer\u00e0 modulo Sceneggiatura che partir\u00e0 da un’impostazione teorica, affiancando momenti di esercitazione sulla scrittura creativa che favoriranno, per ogni allievo, la stesura individuale di sceneggiature. Durante le lezioni di sceneggiatura, per spiegare, ed analizzare ogni argomento ci si avvarr\u00e0 di diversi esempi presi dalla storia del cinema: film, ma anche sceneggiature scritte. Il tutto volto allo sviluppo del soggetto di partenza di Leonearth e la corrispettiva sceneggiatura. Durante gli incontri in aula si affronteranno i seguenti elementi didattici: Breve storia della sceneggiatura. Gli elementi fondanti di una storia: idea-concept, tema. Dal soggetto breve a quello esteso. Il trattamento. Il paradigma cinematografico in tre atti. La struttura drammatica. Turning point e colpi di scena. Come si imposta una storia. Come si scrive la scena iniziale. Il secondo atto: il confronto e il conflitto. Il terzo atto e come si risolve una storia. L’ellissi. Le dinamiche visive della caratterizzazione. Il dialogo: funzione narrativa, informativa e caratterizzazione del personaggio. Le strategie del dialogo. Scrivere un personaggio. <\/span><\/p>\n

Michele Salvezza<\/b><\/span> \u2013 Regista e Docente di Fotografia Cinematografica presso gli <\/span>istituti privati della Scuola La Tecnica di Benevento e la Scuola di Cinema Pigrecoemme di <\/span>Napoli. Curer\u00e0 modulo di Fotografia Cinematografica perch\u00e9 la fotografia nel cinema \u00e8 qualcosa di assai articolato e complesso. Richiede conoscenze di illuminotecnica, di ottica, di fotografia e <\/span>soprattutto la capacit\u00e0 di riuscire a riprodurre le atmosfere richieste dalla sceneggiatura, <\/span>attraverso l’utilizzo delle giuste lenti, dei filtri e dei corpi illuminanti. Gli argomenti saranno: La <\/span>nascita della macchina da presa come evoluzione della fotocamera. Le differenze tra cinema e <\/span>fotografia. La luce e la sua misurazione. La luce naturale e la luce artificiale. Il bilanciamento <\/span>del bianco. L’esposimetro per misurare la luce. I filtri e le gelatine di conversione. Il colore e il <\/span>bianco e nero. Elementi di post produzione e color correction. <\/span><\/p>\n

Pierluigi Inarta<\/b><\/span> \u2013 Docente e Operatore di Montaggio professionista curer\u00e0 modulo di <\/span>Montaggio e post produzione. Il laboratorio di montaggio <\/span>verter\u00e0 sull’utilizzo pratico degli strumenti di editing del software, ma, allo stesso tempo, <\/span>verranno fornite le indicazioni principali riguardo ai problemi linguistici legati al montaggio, la <\/span>gestione dello spazio e del tempo cinematografico. Gli argomenti didattici sono i seguenti: <\/span>Introduzione al montaggio. Le inquadrature e il lavoro del montatore. Approccio al programma <\/span>di montaggio. L’interfaccia del software e i comandi fondamentali. Gli effetti e la loro gestione. <\/span>Uso avanzato della timeline. Le basi del compositing e della correzione colore. Effetti di base <\/span>per capire il compositing. L’esportazione: compressione di un filmato per il web e per il <\/span>broadcast. <\/span><\/p>\n

Danilo Autero<\/b><\/span> \u2013 Regista teatrale, attore professionista e docente di recitazione curer\u00e0 <\/span>modulo di Recitazione che si baser\u00e0 sulla sceneggiatura prodotta dai ragazzi <\/span>arrivando al confronto con il personaggio e alla sua rappresentazione di fronte a una macchina <\/span>da presa. Si permetter\u00e0 agli allievi di cominciare a confrontarsi con le proprie capacit\u00e0, a <\/span>misurare le proprie attitudini e a muoversi nell’apprendimento della pratica attoriale al fine di <\/span>sviluppare al meglio i personaggi descritti e caratterizzati nella sceneggiatura. (Il docente di <\/span>recitazione se sar\u00e0 necessario comporr\u00e0, per fini drammaturgici e nel rispetto della <\/span>sceneggiatura, due gruppi di lavoro suddivisi tra un minimo di 10 ragazzi per le scuole medie e <\/span>10 per le scuole superiori. Questo a causa di un\u2019ellissi temporale presente ed esposta nel <\/span>soggetto).<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Responsabile Scientifico”][vc_column_text]Responsabile Scientifico del progetto (ESTERNO ALLA SCUOLA) \u00e8 il dott. Antonio <\/span>Cataruozzolo, ideatore, direttore e manager didattico della Scuola di Cinema \u201cZirma Cine Lab\u201d, <\/span>scuola di formazione e produzione cinematografica irpina, che oltre a dare l\u2019opportunit\u00e0 di sviluppo e partecipazione in attivit\u00e0 culturali, ha consentito soprattutto di avere lo spazio e <\/span>l\u2019occasione di potersi cimentare in discipline non accessibili sul territorio, come quelle attinenti <\/span>al settore cinematografico. La peculiarit\u00e0 \u00e8 stata soprattutto la scelta delle location ospitanti le <\/span>attivit\u00e0 didattiche e le produzioni dei corti finali, che di anno in anno hanno cambiato sede. <\/span>Scelte orientate alla valorizzazione del patrimonio storico artistico, dei beni culturali, <\/span>architettonici e paesaggistici della provincia di Avellino, riutilizzando vecchi monasteri, castelli <\/span>e palazzi antichi. <\/span>Laureatosi con 110 e lode in Imprenditoria e Creativit\u00e0 per Cinema e Televisione presso <\/span>l\u2019Universit\u00e0 Suor Orsola Benincasa di Napoli avendo come relatore di tesi il critico <\/span>cinematografico Valerio Caprara, ha lavorato in seguito come suo assistente alla docenza in <\/span>diversi corsi di formazione cinematografici presso la Scuola di Cinema di Napoli quali: Saper <\/span>vedere il Cinema, corso di Analisi e Critica Cinematografica. Noir Factory, corso di Storia del <\/span>Noir e Scrittura di soggetti e sceneggiature di genere Noir. The Serial Lab, laboratorio di analisi <\/span>e critica delle nuove forme ed espressioni della serialit\u00e0 televisiva. <\/span>Nel 2019 \u00e8 stato nominato docente esterno per due laboratori di formazione cinematografica <\/span>nelle scuole, per il progetto I-s.e.e. \u2013 I.ntentional S.creen E.ducational E.nvironment (Ambienti <\/span>di Educazione Attivi\/intenzionali alle Culture Visive dello Schermo), rientrante nella traccia <\/span>A3 – CinemaScuola LAB – Cinema per la Scuola – I progetti delle e per le scuole promulgato <\/span>dai ministeri del MIUR e dal MiBAC attraverso la piattaforma digitale Monitor440. Progetto al <\/span>quale ha preso parte anche il nostro Istituto Scolastico. Nello specifico il dott. Cataruozzolo ha <\/span>sviluppato i laboratori: I-see the World: \u201cStoria, modelli e forme della rappresentazione\u201d <\/span>presso l\u2019Istituto Comprensivo \u201cTentindo\u201d di Chiusano San Domenico (Av) e i-See the Others <\/span>\u201cIl mondo \u00e8 nella mia testa. Il mio corpo \u00e8 nel mondo\u201d presso il Liceo Artistico \u201cMajorana\u201d di <\/span>Grottaminarda (Av), per i quali, oltre ad aver svolto in maniera eccellente le attivit\u00e0 <\/span>laboratoriali in aula, ha prodotto due cortometraggi di notevole spessore contenutistico e <\/span>simbolico. <\/span>Ha inoltre ricoperto il ruolo di Project Manager per un progetto di Promozione Cinematografica <\/span>nel 2018, rientrante nel Piano operativo annuale di promozione dell\u2019attivit\u00e0 cinematografica ed <\/span>audiovisiva emanato dalla Film Commission Regione Campania. Titolo del progetto Ateneum: <\/span>Uomini ed Eroi – Rassegna di Cinema Sportivo, nel quale sono state progettate e sviluppate <\/span>attivit\u00e0 didattiche, proiezioni ed incontri con gli alunni delle scuole primarie del comune di <\/span>Montecalvo Irpino, ospitando in uno degli incontri anche il giornalista e documentarista <\/span>sportivo Federico Buffa. <\/span>\u00c8 ideatore e direttore artistico del format di incontri Retr\u00f2Gusti, promosso dall\u2019Associazione <\/span>Culturale \u201cKath\u00e0ros\u201d, che ha da statuto come obiettivo primario la divulgazione della cultura <\/span>cinematografica, e che con il format Retr\u00f2Gusti, alla luce degli elementi storici, culturali ed <\/span>enogastronimici che costituiscono l\u2019humus e l\u2019identit\u00e0 territoriale di un\u2019area specifica, individua <\/span>quelle commistioni e collegamenti intertestuali con i quali ricomporre e rivisitare la tradizione, <\/span>gli immaginari e la memoria collettiva di un luogo attraverso il cinema.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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